Universidad Web3: un nuevo modelo educativo que enlaza la cognición, el talento y los activos
En la era de Web3, la asimetría de la información, la escasez de talento y la falta de claridad en los escenarios de aplicación de activos se han convertido en cuellos de botella para el desarrollo de la industria. ¿Cómo podemos enlazar los tres a través de la educación para ayudar al desarrollo saludable de la industria? El presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, compartió sus puntos de vista y experiencias.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional y en 2018 ingresó a la industria de blockchain. Se dio cuenta de que muchas personas tienen malentendidos sobre blockchain, lo que lleva a una crisis de confianza en la industria. En 2020, después de unirse a una plataforma de intercambio, fundó un curso de líderes de blockchain globales, formando un grupo de emprendedores de Web3 en todo el mundo. En enero de 2025, estableció la Universidad Web3 en Hong Kong, posicionándose como una institución de consultoría de gestión y educación en la industria de Web3.
Desde la consultoría tradicional hasta la educación en Web3, Yang Jun ha experimentado una segunda transformación en su carrera profesional. Él cree que Web3 no es solo una tecnología, sino un ecosistema que involucra múltiples aspectos como la cognición, el talento y los activos. Web3 tiene el potencial de cambiar las relaciones de producción, afectando el futuro de manera similar a la inteligencia artificial.
En comparación con la educación tradicional, la educación Web3 se centra más en el cambio de cognición, la mentalidad de vaso vacío y la experiencia práctica. El error más común es pensar que Web3 es solo una oportunidad para especular con criptomonedas o hacerse rico rápidamente. La universidad Web3, a través de cursos sistemáticos y orientación práctica, ayuda a los estudiantes a establecer una comprensión correcta y a entender la esencia de la industria.
Para la transformación de empresas Web2 a Web3, Yang Jun sugiere comenzar con pruebas a pequeña escala y no hacer una transformación completa de manera ciega. Las empresas pueden establecer departamentos de innovación, cultivar talentos clave para aprender sobre Web3 y explorar la viabilidad. El equipo directivo necesita aprender en conjunto y unificar su comprensión.
La Universidad Web3 se basa en Hong Kong, aprovechando las ventajas del apoyo a políticas locales, la concentración de talento y un entorno regulatorio favorable. Planea llevar a cabo una serie de cursos para ayudar a las empresas y personas del continente a integrarse en el ecosistema Web3. En los próximos tres años, se centrarán en crear una universidad física de Web3, establecer un think tank de la industria y formar talento en gestión digital global.
Yang Jun enfatiza que Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, profundización y cumplimiento. Espera que los profesionales puedan crecer de manera estable, combinando conocimiento con riqueza para contribuir al desarrollo a largo plazo de la industria.
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Web3 Universidad: enlace de talento cognitivo y activos para crear un nuevo modelo educativo
Universidad Web3: un nuevo modelo educativo que enlaza la cognición, el talento y los activos
En la era de Web3, la asimetría de la información, la escasez de talento y la falta de claridad en los escenarios de aplicación de activos se han convertido en cuellos de botella para el desarrollo de la industria. ¿Cómo podemos enlazar los tres a través de la educación para ayudar al desarrollo saludable de la industria? El presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, compartió sus puntos de vista y experiencias.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional y en 2018 ingresó a la industria de blockchain. Se dio cuenta de que muchas personas tienen malentendidos sobre blockchain, lo que lleva a una crisis de confianza en la industria. En 2020, después de unirse a una plataforma de intercambio, fundó un curso de líderes de blockchain globales, formando un grupo de emprendedores de Web3 en todo el mundo. En enero de 2025, estableció la Universidad Web3 en Hong Kong, posicionándose como una institución de consultoría de gestión y educación en la industria de Web3.
Desde la consultoría tradicional hasta la educación en Web3, Yang Jun ha experimentado una segunda transformación en su carrera profesional. Él cree que Web3 no es solo una tecnología, sino un ecosistema que involucra múltiples aspectos como la cognición, el talento y los activos. Web3 tiene el potencial de cambiar las relaciones de producción, afectando el futuro de manera similar a la inteligencia artificial.
En comparación con la educación tradicional, la educación Web3 se centra más en el cambio de cognición, la mentalidad de vaso vacío y la experiencia práctica. El error más común es pensar que Web3 es solo una oportunidad para especular con criptomonedas o hacerse rico rápidamente. La universidad Web3, a través de cursos sistemáticos y orientación práctica, ayuda a los estudiantes a establecer una comprensión correcta y a entender la esencia de la industria.
Para la transformación de empresas Web2 a Web3, Yang Jun sugiere comenzar con pruebas a pequeña escala y no hacer una transformación completa de manera ciega. Las empresas pueden establecer departamentos de innovación, cultivar talentos clave para aprender sobre Web3 y explorar la viabilidad. El equipo directivo necesita aprender en conjunto y unificar su comprensión.
La Universidad Web3 se basa en Hong Kong, aprovechando las ventajas del apoyo a políticas locales, la concentración de talento y un entorno regulatorio favorable. Planea llevar a cabo una serie de cursos para ayudar a las empresas y personas del continente a integrarse en el ecosistema Web3. En los próximos tres años, se centrarán en crear una universidad física de Web3, establecer un think tank de la industria y formar talento en gestión digital global.
Yang Jun enfatiza que Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, profundización y cumplimiento. Espera que los profesionales puedan crecer de manera estable, combinando conocimiento con riqueza para contribuir al desarrollo a largo plazo de la industria.